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veranstaltungshinweise:20210623083518 [2021/06/23 08:35] – Created from the form at veranstaltungshinweise:neu stefan.bircher@uzh.ch | veranstaltungshinweise:20210623083518 [2021/06/23 13:05] (current) – stefan.bircher@uzh.ch | ||
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====== Linguistik und Medizin – sprachwissenschaftliche Zugänge und interdisziplinäre Perspektiven ====== | ====== Linguistik und Medizin – sprachwissenschaftliche Zugänge und interdisziplinäre Perspektiven ====== | ||
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Die sprachlich-interaktive Konstruktion medizinischen Wissens erweist sich sowohl in medizinisch-therapeutischen Gesprächen als auch in massenmedialen und digitalen Kontexten als konstitutiv für das gesellschaftliche Verständnis von Medizin und die wechselseitige Verständigung zwischen Arzt und Patient: Hier manifestieren sich mannigfaltige Verschränkungen von Fach- und Laienwissen, | Die sprachlich-interaktive Konstruktion medizinischen Wissens erweist sich sowohl in medizinisch-therapeutischen Gesprächen als auch in massenmedialen und digitalen Kontexten als konstitutiv für das gesellschaftliche Verständnis von Medizin und die wechselseitige Verständigung zwischen Arzt und Patient: Hier manifestieren sich mannigfaltige Verschränkungen von Fach- und Laienwissen, | ||
- | Das DFG-Netzwerk > | + | Das **DFG-Netzwerk > |
Zum Abschluss der ersten Vernetzungsphase lädt das Netzwerk einschlägig forschende Wissenschaftler*innen sowie Expert*innen aus der medizinisch-therapeutischen Praxis zum Austausch ein. Insbesondere sind Linguist*innen angesprochen, | Zum Abschluss der ersten Vernetzungsphase lädt das Netzwerk einschlägig forschende Wissenschaftler*innen sowie Expert*innen aus der medizinisch-therapeutischen Praxis zum Austausch ein. Insbesondere sind Linguist*innen angesprochen, | ||
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Auf der Tagung sind vertiefende Panels zu ausgewählten Themen geplant, anhand derer verschiedene methodische und fachliche Zugänge diskutiert werden sollen. Vorträge und Poster zu folgenden Aspekten der sich sprachlich manifestierenden Wissenskonstitution, | Auf der Tagung sind vertiefende Panels zu ausgewählten Themen geplant, anhand derer verschiedene methodische und fachliche Zugänge diskutiert werden sollen. Vorträge und Poster zu folgenden Aspekten der sich sprachlich manifestierenden Wissenskonstitution, | ||
- | 1) Konstituierung von Ätiologie und Verantwortung für die eigene Gesundheit/ | + | **1) Konstituierung von Ätiologie und Verantwortung für die eigene Gesundheit/ |
Sowohl in der Arzt-Patienten-Kommunikation als auch in öffentlichen Diskursen ist das Sprechen über Verantwortung für Gesundheit und Krankheit eine wichtige inhaltliche Kategorie. Verantwortung ist ein Konzept, in dem sich viele gesundheitsbezogene Themen bündeln, wie z.B. die Rolle der Ärzt*innen/ | Sowohl in der Arzt-Patienten-Kommunikation als auch in öffentlichen Diskursen ist das Sprechen über Verantwortung für Gesundheit und Krankheit eine wichtige inhaltliche Kategorie. Verantwortung ist ein Konzept, in dem sich viele gesundheitsbezogene Themen bündeln, wie z.B. die Rolle der Ärzt*innen/ | ||
- | 2) Spezifik von Sprach-/ | + | **2) Spezifik von Sprach-/ |
Texte/ | Texte/ | ||
- | 3) Wechselwirkungen zwischen öffentlicher Kommunikation, | + | **3) Wechselwirkungen zwischen öffentlicher Kommunikation, |
Subjektive Krankheitstheorien widersprechen teilweise fachlichen Diskursen, werden durch sie aber auch beeinflusst. Zugleich prägen medial-öffentliche Diskurse (z.B. über HIV/Aids, Burnout, Krebs) subjektive wie auch gesamtgesellschaftliche Wissensbestände zu spezifischen Krankheitsbildern maßgeblich mit. Beide Prozesse verändern medizinische Wissensinhalte und haben Auswirkungen auf die medizinische Praxis, etwa bezüglich der Akzeptanz bestimmter Behandlungs- und Therapieformen. In diesem Kontext ist nach entsprechenden Wechselwirkungen und der diskursiven Konstituierung medizinischen Wissens, z.B. anhand medialer Darstellungen typischer Patient*innen, | Subjektive Krankheitstheorien widersprechen teilweise fachlichen Diskursen, werden durch sie aber auch beeinflusst. Zugleich prägen medial-öffentliche Diskurse (z.B. über HIV/Aids, Burnout, Krebs) subjektive wie auch gesamtgesellschaftliche Wissensbestände zu spezifischen Krankheitsbildern maßgeblich mit. Beide Prozesse verändern medizinische Wissensinhalte und haben Auswirkungen auf die medizinische Praxis, etwa bezüglich der Akzeptanz bestimmter Behandlungs- und Therapieformen. In diesem Kontext ist nach entsprechenden Wechselwirkungen und der diskursiven Konstituierung medizinischen Wissens, z.B. anhand medialer Darstellungen typischer Patient*innen, | ||
- | 4) ›Gesundheit‹/ | + | **4) ›Gesundheit‹/ |
In gesellschaftlichen Diskursen über Erkrankungen sowie in Gesprächen mit medizinischen Akteur*innen wird sprachlich-interaktiv ausgehandelt, | In gesellschaftlichen Diskursen über Erkrankungen sowie in Gesprächen mit medizinischen Akteur*innen wird sprachlich-interaktiv ausgehandelt, | ||
- | + | **Einreichungen**\\ | |
+ | **Abstracts** bitte mit der Angabe der gewünschten **Panel-Zuordnung** an: [[linguistik.medizin@gmx.de|linguistik.medizin_at_gmx.de]]\\ | ||
+ | **Umfang**: 300 Wörter + Literatur\\ | ||
+ | **Dateiformat**: | ||
+ | **Einreichfrist**: | ||
+ | **Rückmeldungen** über die Aufnahme bis: 20. Dezember 2018 | ||
- | + | **Literatur (Auswahl)** | |
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- | Einreichungen | + | |
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- | Abstracts bitte mit der Angabe der gewünschten Panel-Zuordnung an: linguistik.medizin_at_gmx.de | + | |
- | Umfang: 300 Wörter + Literatur | + | |
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- | Dateiformat: | + | |
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- | Rückmeldungen über die Aufnahme bis: 20. Dezember 2018 | + | |
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- | Literatur (Auswahl) | + | |
Birkner, Karin (2006): Subjektive Krankheitstheorien im Gespräch, in: Gesprächsforschung – Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, | Birkner, Karin (2006): Subjektive Krankheitstheorien im Gespräch, in: Gesprächsforschung – Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, |